20. TEU CHUNG HIAN

20. TEU CHUNG HIAN

BIODATA

NAMA                                    :赵忠贤（中）        TEU CHUNG HIAN（英）

NO. KAD PENGENALAN   : 910427-13-5979

NO. MATRIK                        : IPGKG/ PISMP/ BC (2)/ 2012/ 01/ 020

OPSYEN                                 : PISMP PC (2) SEM 3 AMBILAN JAN 2012

ALAMAT                              : PULAU KERTO, 96000 SIBU, SARAWAK.

TELEFON                               : 0149905527

EMAIL                                    : chteu@hotmail.com

Surat tawaran 

Pencapaian Kokurikulum

2010 :

1. Sabah Youth National Forum

2. Blood Donation

2011 :

1. 亚庇友谊花开文艺节硬笔比赛

2.红包大会串

   -  招待员

3. 亚庇饥饿30自办营

2012年：

1. 亚庇友谊花开文艺节硬笔比赛

2.红包大汇演

   清洁组

3.慈济环保讲座

4. Program Transformasi Pemimpin Mahasiswa Pendidik JPP Zon Sabah

Laporan bina insan guru pismp sem 1 di Kem Malanggang,

         Sekolah saya iaitu IPGK Campus Gaya telah mengadakan kem (BIG) di tuaran pada hari 20 Februari 2012 sehingga 23 Februari 2012. Kem ini melibatkan semua pelajar ambilan Jun 2010 iaitu PISMP TESL group 1, group 2, group 3 dan PISMP PC 1, PC 2. Jumlah murid adalah sebanyak 122 dan diiringi dengan tutor kelas. Pada hari pertama, 20 Februari 2012, kami telah pergi ke Kem Malanggang, Tuaran pada pukul 7 pagi dengan menaiki bas IPG. Tujuan kem ini adalah untuk menambah ilmu pengetahuan dan pengalaman atas cara untuk meneruskan  kehidupan ketika berada di luar. Selain itu, kami dapat menikmati aktiviti di luar bilik darjah dengan seronok.    

          Pada hari pertama, 20 Februari 2012 kami sampai ke Kem Malanggang dan berbaris mengikuti kumpulan masing-masing. Kami dibahagi kepada 10 kumpulan dan setiap kumpulan masing-masing mempunyai antara 11 hingga 13 orang ahli. Selepas berkawat, kami telah dibahagi kepada 4 orang tidur di dalam satu kem. Saya, Chong Shan Ni, Ong Kai Ying dan Marina Mak berkerjasama mendirikan kem dengan kukuh. Selepas itu, pensyarah telah memberi ucapan dan taklimat tentang aktiviti-aktiviti yang hendak dijalankan dalam 4 hari dan keselamatan serta tindakan yang perlu diambil jika berlaku kemalangan. Pada petang ini, kami mengadakan beberapa aktiviti sukan tara seperti larian, lompat tinggi dan lontar peluru, kami semua hendak melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti tersebut. Semua keputusan aktiviti tersebut hendaklah diambil rekod ke dalam satu kertas samada lulus atau tidak lulus. Aktiviti sukan tara ini adalah untuk memanaskan badan kami. Pada malam selepas makan, semua ahli dari setiap kumpulan hendaklah melukis satu lukisan yang bermakna dan mewakili ahli kumpulan masing-masing. Setiap lukisan haruslah mempunyai makna yang tertentu.

          Pada hari kedua, 21 Februari 2012, semua pelajar bangun pagi pada pukul 5. Selepas urus diri, kami hendak berkumpul di padang untuk menunggu taklimat daripada pensyarah sebelum mula berkawat. Setelah habis berkawat, kami semua berkumpul di kantin untuk bersarapan. Seterusnya, aktiviti kami ialah “jungle-trekking”, kami semua sangat berminat untuk memulakan aktivit ini. Selepas pensyarah memberi taklimat tentang keselamatan dan perkara-perkara yang penting untuk menghindari diri daripada kemalangan, kami bertolak pada pukul 10 pagi dengan satu kumpulan dan diteruskan dengan kumpulan yang lain.

          Dalam perjalanan di hutan amat licin sekali, semua jalan sangat sempit dan dikelilingi oleh batu-bata dan rumput serta ranting pokok. Sebelum sampai ke dalam hutan, kami semua diarah untuk melaksanakan satu tugas iaitu cari dua rumah orang kampung dan berinteraksi dengan mereka, pertukaran barang untuk membuktikan bahawa kami telah melaksanakan tugasan ini dengan sempurna. Semua  kumpulan diberi 25 minit untuk melaksanakan tugas ini. Akhirnya, kami telah Berjaya berinteraksi dengan orang kampung dengan baik dan tugasan kami telah selesai.

          Kami meneruskan perjalankan ke dalam hutan, masa yang diambil dalam perjalanan ini adalah selama 2 jam lebih. Dalam perjalanan tersebut, tiba-tiba hujan dan jalan hutan tersebut semakin licin, kami pun meningkatkan perhatian terhadap jalan hutan tersebut. Hutan tersebut mempunyai banyak jambatan yang panjang sekali. Selain itu, jambatan tersebut juga tidak berapa stabil. Oleh itu, kami semua sangat berhati-hati ketika melepasi jambatan-jambatan tersebut.  Dua jam lebih, kami talah sampai di dalam hutan, pensyarah mencari tempat untuk kami memasak. Kumpulan saya iaitu kumpulan 7 telah menghadapi masalah mendiri api. Hal ini disebabkan sekeliling tersebut amat lembap dan sukar untuk mendiri api tetapi akhirnya disebabkan kesabaran ahli kumpulan saya, kami dapat mendirikan api dan mula bermasak makanan. Ketika malam, semua kumpulan hendaklah menjelaskan maksud lukisan yang telah dilukis dan setiap gambar mewakili maksud yang tertentu.

          Pada hari ketiga, 22 Februari 2012, seperti biasa kami bangun pada pukul 5 pagi dan diberi 30 minit untuk urus diri. Selepas itu, berkawat di padang. Aktiviti yang hendak dijalankan pada hari ini ialah “rafting”. Seperti biasa pensyarah memberi taklimat tentang cara menjaga keselamatan diri sendiri semasa bermain air sungai. Pada kali ini, pensyarah lebih berhati-hati amat serius samasa memberi taklimat. Hal ini disebabkan, air sungai yang tidak berbau akan mendatangkan kemalangan yang tidak dapat dijangkakan. Oleh itu, pensyarah sangat mementingkan aktiviti ini dan aktiviti ini akan diiringi oleh penyelamat yang professional dan berpengalaman.

          Aktiviti ini amat menyeronokkan tetapi turut sangat bahaya. Semua ahli kumpulan akan diiringi oleh seseorang juru penyelamat. Semasa “rafting” semuanya berjalan dengan baik, tetapi semasa “ body rafting” kali kedua, banyak pelajar nyaris dihanyut oleh ombak air sungai.dengan syukurnya, ahli penyelamat sempat untuk menyelamat pelajar-pelajar tersebut dengan segera dan selamat.

          Pada pukul 4 lebih, semua orang dan pelajar telah balik ke Kem Malanggang dengan selamat. Kami diberi masa yang lebih lama untuk urus diri dan rehat. Selepas rehat, kami dikehendaki untuk berbincang dan praktis malam bakat yang hendak dipersembahkan kepada pensyarah-pensyarah. Akhirnya, malan bakat dapat dipersembahkan dengan baik dan sempurna. Prestasi semua ahli kumpulan amat baik dan bermakna bagi setiap persembahan. Pensyarah turut berasa gembira dan puas hati terhadap persembahan kita.

          Pada hari terakhirnya, 23 februari 2012, kami dibahagi kepada dua kumpulan untuk mengikut bas IPG balik ke Kampus Gaya iaitu pada pukul 8 pagi dan 10 pagi.

 BINA INSAN GURU FASA 2

Pelaksanaan BIG adalah berasaskan kepada kesedaran bahawa profesion keguruan mulia dan insane guru adalah Pembina genaradi, pembentuk jati diri dan role model kepada masyarakat. Jesturu, guru harus mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran era globalisasi. Melalui program yang dirancang, pelajar dapat mengenal diri dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman yang diperolah ke arah pembangunan diri sebagai insa guru secara berterusan. Program ii diharap dapat melahirkan guru-guru yang memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa professional yang tinggi dan akan sentiasa bersedia di samping mampu menangani pelbagai cabaran pendidikan dalam arus globalisasi.

Pada semester ini, kami dikehendaki menjalankan aktiviti khidmat masyarakat. Pada 22 September 2012, kami telahpun menjalankan program Bina Insan Guru (BIG) fasa ke-dua. Program BIG kali ini dilaksanakan di Tamu, Donggongan dengan melibatkan seramai 120 orang guru pelatih yang terdiri daripada gabungan lima opsyen iaitu PISMP PC1, PISMP PC2, PISMP TESL G.1, PISMP TESL G.2 dan PISMP TESL G.3 Ambilan Januari 2012 yang diiring oleh tutor masing-masing. Saya berasa bersyukur dan sangat gembira selepas menjalankan program khidmat masyarakat ini. Banyak pengalaman, kebaikan dan manfaat yang telah saya dapat dan perolehi daripada program BIG ini.

Melalui program ini, saya sedar bahawa guru-guru haruslah sentiasa prihatin dan mencuba untuk memenuhi keperluan fisiologi murid-muridnya. Hal ini demikian kerana pada hari tersebut, kami dihendaki untuk berkumpul di perkarangan letak kereta seawall 6.30 pagi. Oleh itu, saya telah bergegas ke situ tanpa memakan sarapan pagi. Namun, apa yang saya berasa terharu ialah pihak pengurusan program khidmat masyarakat ini begitu prihatin dan peka akan keadaan kami dengan menyediakan sarapan pagi untuk kami. Daripada insiden ini, ia memberikan iktibar kepada saya bahawa apabila saya menjadi seorang guru kelak, saya harus mengambil berat keperluan fisiologi murid saya agar mereka dapat belajar dalam keadaan yang selesa dan kondusif. Penyediaan makanan sarapan pada pagi tersebut diibaratkan suntikan semangat yang kental bagi saya untuk melakukan yang terbaik pada hari tersebut.

Selain itu, saya juga mempelajari bahawa sebagai seorang guru yang dedikasi dan sanggup berkorban untuk murid, kita haruslah melakukan apa-apa sahaja yang diamanahkan untuk memastikan kejayaan dan masa depan murid-murid kita. Apabila kami sampai ke destinasi kami, kami dibahagikan kepada 5 kumpulan. Kumpulan yang pertama ialah menyapu sekeliling tamu, kumpulan yang kedua dan ketiga pula diamanahkan untuk membersihkan rumpat-rumput manakala kumpulan keempat dan kelima ialah membersihkan longkang.  Saya berasa sangat terharu apabila semua peserta termasuk saya menerima apa-apa kerja yang diamanahkan kepada kami pada kami tanpa sebarang rungutan. Keadaan ini telah memberikan satu idea kepada saya bahawa sebagai seorang guru yang sanggup berkhidmat untuk masyarakat, kita tidak patut memilih kerja-kerja yang semata-mata untuk tujuan kesenangan diri-sendiri sahaja. Sebaliknya, kita harus berkorban apa jua, sama ada masa , tenaga, jiwa raga dan sebagainya untuk kebaikan dan masa depan murid-murid.

Sesungguhnya, program Bina Insan Guru (BIG) Fasa 2 ini telah meninggalkan banyak kesan terhadap diri saya. Seperti mana yang kita sedia maklum, program Bina Insan Guru (BIG) merupakan satu program yang dilaksanakan bagi melahirkan insan guru yang berkualiti tinggi, berilmu, berkemahiran serta mempunyai spiritual dan sahsiah yang tinggi. Penghayatan yang begitu mendalam terhadap pelbagai aktiviti-aktiviti yang dijalankan di dalam program BIG ini akan mengukuhkan keperibadian dan sahsiah yang terpuji serta etika keguruan dalam diri setiap bakal-bakal guru iaitu selaras dengan hasrat negara. Sesungguhnya BIG seharusnya menjadi elemen yang berkesan untuk menjadikan warga bakal pendidik menjadi insan yang sentiasa bersedia untuk berkhidmat & berbakti kepada nusa, bangsa dan juga negara.

Selain itu, program Bina Insan Guru Insan ini dapat membina insan guru yang berakhlak mulia, bersemangat juang yang tinggi, mempunyai ketahanan fizikal mental, rohani dan bermanfaat kepada diri, keluarga, masyarakat, dan negara selaras dengan nilai-nilai keguruan.

Melalui program ini, semangat setiakawan, toleransi, kerjasama dan saling tolong menolong antara guru pelatih telah berjaya dipupuk. Contonya, kami telah membersihkan kawasan tamu Donggongan secara berkerjasama. Secara tidak langsung, hubungan kami antara satu sama lain akan makin bertambah rapat, akrab dan kukuh. Makanya, saya menyedarkan bahawa seorang seorang manusia yang hidup dalam kumpulan dan komlopok, kita haruslah memberikan bantuan dan pertolongan kepada mereka yang memerlukan bantuan kami tanpa mengira kaum, bangsa dan ras.

Daripada pergaulan dengan guru-guru pelatih yang berasal dari kumpulan lain sepanjang program khidmat masyarakat ini, kami berpeluang untuk memahami dengan lebih mendalam mengenali masalah yang dihadapi, amalan budaya dan tradisi mereka, cara pergaulan mereka dalam kumpulan mereka dan sebagainya. Walaupun masa pergaulan kami dengan kumpulan-kumpulan lain hanyalah selama setengah hari sahaja, namun kami berharap agar kami dapat bersama dengan kumpulan mereka lagi dalam program khidmat masyarakat yang akan diadakan pada masa yang akan datang. Makanya jurang di antara pelajar opsyen PC dan TESL dapat dieratkan.

Secara keseluruhannya, program BIG ini berjalan dengan jayanya dan telah mencapai objektif yang dihasratkan. Program ini seharusnya diteruskan untuk generasi yang akan datang agar insan guru yang cemerlang dari semua aspek dapat dibentuk.

Jadi ternyata di sini bahawa banyak manfaat yang saya dapat daripada semua aktiviti yang dijalankan sepanjang khidmat masyarakat ini. Semua pengalaman dan pengetahuan yang saya dapat saya aplikasikan agar menjadi seorang guru yang lebih jitu dan serba boleh. Diharapkan agar aktiviti seperti ini dijalankan pada masa yang akan datang. Terima kasih sekali lagi kerana memberikan peluang kepada saya untuk menyertai aktiviti ini.

Secara keseluruhannya, program khidmat masyarakat ini dijalankan dengan lancar dan juga telah menepati matlamatnya untuk membentuk insan guru yang sempurna. Ini merupakan kaedah yang baik untuk membentuk insan guru yangberakhlak mulia, mempunyai semangat juang yang tinggi, dapat menyesuaikan diri dalam apa-apa jua keadaan, dan juga dapat mengatasi sebarang cabaran atau rintangan, lantas melahirkan guru yang seimbang. Program ini juga akan dapat memberi pendedahan kepada guru pelatih agar sentiasa bersedia untuk mendidik anak bangsa walau di mana mereka akan ditempatkan kelak. Bukan itu sahaja, diharapkan program ini turut akan menyediakan mental dan rohani guru pelatih agar mereka akan bersedia untuk berkhidmat dan berbakti kepada negara. Akhir kata, saya berasa seronok dan bersemangat selepas menyertai program khidmat masyarakat ini. Diharapkan agar aktiviti ini akan dijalankan setiap tahun. 

PERHIMPUNAN DIJALANKAN SEBELUM MENJALANKAN  AKTIVITI KHIMAT  MASYARAKAT

MENCANGKUL RUMPUT 

2013年

1. 新春联欢会
-影响组

2. 书法比赛

18.PUNG TZYY TEENG

BIODATA

NAMA                                  : 彭子婷（中）        PUNG TZYY TEENG（英）

NO. KAD PENGENALAN  : 920315-12-6102

NO. MATRIK                       : IPGKG/ PISMP/ BC (2)/ 2012/ 01/ 018

OPSYEN                               : PISMP PC (2) SEM 3 AMBILAN JAN 2012

ALAMAT                              : LOT 40, TAMAN SRI, 89008 KENINGAU, SABAH.
                                                PETI SURAT 2088, 89008 KENINGAU, SABAH. 

TELEFON                             : 012-8848911

EMAIL                                  : teeng_55@live.com.my

Surat tawaran 

Pencapaian Kokurikulum

2010 :

1. 中秋晚会 （《月亮代表我的心》背景演员）

2011 :

1. 亚庇友谊花开文艺节硬笔比赛

2.红包大会串

   -  迎宾舞《灯笼舞蹈》

3. 亚庇饥饿30自办营

2012 :

1. 亚庇友谊花开文艺节硬笔比赛

2.红包大汇演

   - 迎宾舞

3.慈济环保讲座

4.Bina Insan Guru (BIG) FASA 1

Laporan

Laporan Program Bina Insan Guru 2012 Fasa 1

Program Bina Insan Guru (BIG) 2012 ini adalah diadakan oleh Institut Pendidikan Guru (IPG) Kampus Gaya pada 20 Februari 2012 hingga 23 Februari 2012. Program ini dijalankan sepanjang 4 hari 3 malam di Kiulu, Tamparuli. Para peserta program ini terdiri daripada PISMP PC dan PISMP TESL Semester 1 2012.  Program ini disertai seramai 122 orang guru-guru pelatih, iaitu seramai 48 orang gru-guru pelatih terdiri daripada PISMP PC Semester 2012 dan 74 orang gru-guru pelatih pula terdiri daripda PISMP TESL Semester 2012. Program ini dibimbing oleh seramai 5 orang pensyarah.

            Pada 20 Februari 2012 (Isnin) merupakan hari pertama bagi Program Bina Insan Guru ini berlangsung. Pada jam 6.45 pagi, guru-guru pelatih yang dari kumpulan 1 higga 7 telah diarahkan untuk pergi ke pintu utama IPG Kampus Gaya bagi menunggu bus yang akan menghantar kami pergi ke Kiulu, Tamparuli. Kumpulan dari 8 hingga 10 pula akan bertolak pada jam 10 pagi disebabkan kekurangan bus di IPG Kampus Gaya dan bilangan guru-guru pelatih yang menyertai adalah agak besar. Setelah semua guru-guru pelatih yang dari kumpulan 1 hingga 7 telah sampai, kami semua pun bertolak pada jam 8 pagi. Kami telah berjaya bertiba di Pusat Kokurikulum, Kem Melangang, Kiulu, Tamparuli pada jam 9.00 pagi. Selepas bertiba di Pusat Kokurikulum, kami semua telah menurunkan beg-beg kami dari bus dan bus akan balik ke IPG Kampus Gaya untuk menyambut guru-guru pelatih yang dari kumpulan 8 hingga 10. Sementara menunggu ketibaan semua guru-guru pelatih sampai, kami diberikan masa untuk bermain permainan yang terdapat di sana dan juga makan tengah hari pada masa yang terluang.

            Pada jam sekira-kiranya 11.45am, guru-guru pelatih yang dari Kumpulan 8 hingga 10 juga sampai. Kami telah diberi taklimat oleh pihak pengurus di Pusat Kokurikulum tentang keselamatan sepanjang berada di sitiu dan bagaimana caranya untuk mendirikan dan mengemas khemah. Selepas itu, kami telah diarah pergi ke padang untuk menjalankan aktiviti kawad kaki selepas taklimat tamat. Kami juga diberi masa selama 30 minit mencari tapak dan mendirikan khemah kamai di padang selepas aktiviti kawad kaki dijalankan. Pada waktu petang pula, kami telah menjalankan Sukan Tara di Pusat Kokurikulum disebabkan kami tidak dapat menghadiri Sukan Tara yang diadakan di IPG Kampus Gaya pada 21 Februari 2012. Sukan yang dijalankan kepada semua guru-guru pelatih adalah seperti lompat tinggi, lari 60 Meter dan lontar peluru. Semua guru pelatih diberikan selama 1 jam untuk pengurusan diri.

Pada pukul 6.30pm, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat manakala guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kuliah Moral. Pada jam 8.15pm, kami semua telah diberi memakan makanan malam yang disediakan oleh guru-guru pelatih yang mengambil ahli tugasan dalam masakan pada malam tersebut. Semua makanan yang dihidangkan oleh mereka sangat enak. Selepas mengenyangkan perut, kami telah pergi ke dewan untuk menjalankan aktiviti seterusnya, iaitu Ice Breaking. Kami telah memainkan beberapa permainan kecil seperti angin bertiup kencang dan menyebut nama orang yang berlainan dari kelas anda. Permainan tersebut dapat memberi peluang kepada kita untuk mengenali antara satu sama lain dengan lebih mendalam. Selepas permainan, kami juga diarahkan mencipta logo bagi kumpulan masing-masing dan akan dibentangkan pada keesokkan pagi. Guru-guru pelatih telah dibenarkan tidur pada pukul 11.30pm. Saya dan salah satu kawan saya telah bangun pada waktu 1.00am untuk membuat rondaan hingga jam 2.00am.

Pada 21 Februari 2012 (Selesa), saya dan guru pelatih yang lain telah dibangunkan pada pukul 4.30 pagi untuk pengurusan diri.  Pada jam 5.30 pagi, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat subuh manakala saya dan guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kuliah Moral. Seterusnya, kami semua pergi ke padang untuk menyanyikan lagu Institut, Patriotik dan Negaraku dan juga melakukan senaman aroebik. Kami menghidangkan sarapan pagi kami pada jam 8.00 pagi. Selepas itu, saya pun balik ke khemah untuk mengemaskan barang-barang yang akan dibawa ke hutan untuk aktiviti darat, iatu jejak kembara. Saya dan ahli kumpulan saya  mula bertolak dalam bimbingan seorang pensyarah bersama  dengan ahli Kumpulan 1. Kami berjalan kaki ke Kampung Tombung untuk membuat temu bual dengan penghuni-penghuni yang tinggal di situ untuk membuat kajian tentang ekonomi yang dijalankan serta sejarah dalam kampung tersebut. Saya dan ahli kumpulan saya telah menemu bual seorang penghuni Dusun untuk mendapat maklumat yang lebih lanjut di kampung tersebut. Kami telah menggunakan sebuah buku nota IPG Kampus Gaya untuk berterima kasih atas kerjasamanya manakala penghuni tersebut pula memberi kami topi tenunan yang cantik sekali sebagai balasan. Kami juga mendapat sebiji nangka sebagai balasan daripada seorang penghuni di kampung tersebut yang menerima temu bual kami.

Selepas itu, saya dan ahli kumpulan saya telah meneruskan perjalanan kami untuk memasuki hutan bagi meneruskan aktiviti jejak kembara. Perjalanan dalam hutan tersebut adalah amat licin disebabkan hujan yang tidak berhenti-henti beberapa hari. Perjalanan di dalam hutan juga agak susah untuk melalui kerana banyak semak-samun yang panjang dan lumpur yang basah. Permukaan di hutan yang tidak rata dan curah juga menyebabkan saya berjalan dengan perlahan dan berhati-hati agar tidak terjatuh ke bawah curam. Malangya, saya telah terjatuh di dalam perjalanan tengah kerana terpijak satu batu yang licin kerana permukaan batu tersebut  ditumbuh dengan lumut . Kami juga melalui  tiga batang jambatan gantung untuk bertiba di destinasi yang ingin kami sampai bagi menjalankan aktiviti masakan kepada pensyarah di hutan. Saya dan ahli kumpulan saya telah berkerjasama menjalankan tugas masing-masing dalam masakan. Kami telah mengambil masa yang panjang untuk menyalak api dan memasak nasi. Kami juga telah memasak Sardin dan Maggie yang perisa Asam Lasak sebagai makan tengah hari kami dan juga kepada pensyarah.

Kami terus meneruskan perjalanan kami untuk balik ke Pusat Kokurikulum setelah mengemaskan semua barang di situ. Hujan mulai turun renyai-renyai dalam perjalanan kami berjalan balik ke Pusat Kokurikulum. Saya sampai pada jam 3.30 petang dan kami semua diberi kebenaran untuk pengurusan diri dengan lebih awal disebabakan hujan mulai berturun. Kami telah disediakan minuman petang pada jam 4.30 petang. Kemudian, saya dan ahli kumpulan saya juga berlatih dan berbincang bersama-sama untuk membuat persiapan bagi persembahan pada malam hari Rabu pada jam 5.30 petang. Seterusnya, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat manakala guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kantin untuk menjalankan aktiviti. Kami semua telah dibahagi kepada 2 kumpulan, iaitu orang yang beragama Kristian dan orang yang beragama Buddha untuk memainkan permainan. Kami telah memakan makanan malam pada jam 8.20pm. Saya dan ahli-ahli kumpulan yang lain telah melangkah ke dewan untuk menjalankan aktiviti yang seterusnya pada jam 9.00 malam. Kami semua duduk dalam kumpulan untuk membentangkan loga dan mensyorkan yell yang kami cipta pada hari Isnin malam. Pembentangan yang dibentangkan dan yell yang dicipta oleh semua kumpulan adalah amat menarik. Kumpulan saya iaitu Kumpulan 2 telah berjaya memenangi yell yang terbaik di antara semua kumpulan. Saya telah tidur pada jam 11.30 malam selepas semua aktiviti tamat.

            Pada hari ketiga, iaitu 22 Februari 2012 ( Rabu ), saya dan guru pelatih yang lain telah dibangunkan pada pukul 4.30 pagi untuk pengurusan diri.  Pada jam 5.30 pagi, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat subuh manakala saya dan guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kantin. Seterusnya, kami semua pergi ke padang untuk menyanyikan lagu Institut, Patriotik dan Negaraku dan juga melakukan senaman aroebik. Kami menghidangkan sarapan pagi kami pada jam 8.00 pagi. Pada hari ini, kami akan menjalankan akitivi air, iaitu berkayak. Aktiviti ini merupakan aktiviti yang amat memandang hadapan oleh semua orang. Saya pun balik ke khemah untuk mengemaskan barang-barang yang akan dibawa ke Kiulu White Water Rafting, Tamparuli. Kami telah dibahagikan kepada kumpulan di antara 7 hingga 8 orang untuk berkayak dan diberi taklimat yang singkat oleh pensyarah. Selepas itu, kami pun bertolak dengan menaiki bus. Semasa tiba di situ, kami telah diberi untuk memakai jaket keselamatan dan topi keledar sebelum pergi berkayak. Kami juga diberi taklimat yang berkaitan dengan bagaimana memakai jaket keselamatan dan topi keledar dengan betul, cara menyelamatkan diri semasa lemas dan juga cara mendayung semasa berkayak.

            Selepas taklimat yang sepanjang 30 minit, kami pun mulai berkayak. Kerjasama di antara ahli kumpulan semasa berdayung adalah amat penting agar kayak tidak terbalik terutama semasa aliran deras. Salah satu ahli kumpulan kami telah terjatuh ke dalam sungai semasa berkayak disebabkan kayak kami terlanggar batu-batu di tepi semasa dalam keadaan aliran deras. Kami telah berhenti di sebuah kafe untuk berehat sementara menikmati makanan tengah hari di situ. Seterusnya, kami semua meneruskan perjalanan kami untuk balik ke Pusat Kokurikulum dengan berkayak. Dalam tahap sungai yang agak cetek, jurulatih berkayak telah membenarkan kami untuk mencuba “ Body Rafting”. Kami telah tiba di Pusat Kokurikulum pada jam 3.15 petang dan masa itu hujan mulai berturun. Kami telah dibenarkan membuat pengurusan diri lebih awal disebabkan aktiviti “Flying Fox” dibatalkaan kerana hujan. Selepas saya siap pengurusan diri, saya pun berehat di dalam khemah sehingga jam 5.00 petang.

            Selepas itu, saya dan ahli kumpulan saya pun menjalankan latihan yang terakhir sebelum memulakan persembahan bakat malam yang akan diadalkan pada malam tersebut. Pada jam 7.00 malam, , guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat manakala guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kantin. Kami semua menghidangkan makanan malam kami pada jam 8.20 malam. Persembahan bakat malam digadakan pada tepat jam 9.00 malam dan dihadiri oleh seramai 7 pensyarah untuk menonton. Kumpulan saya terjatuh pada kumpulan ke-5 untuk mempersembahkan persembahan pantun dan menyanyi. Persembahan yang dipersembahkan oleh semua kumpulan adalah amat menarik dan mendapat pujian yang tinggi daripada pensyarah. Kami dibenarkan tidur pada jam 11.30 malam tetapi saya merupakan kumpulan peralatan jadi perlu mengemaskan semua peralatan sehingga 1.30 pagi.

            Pada 23 Februari 2012 (Khamis) merupakan hari terakhir bagi program BIG ini berlangsung. Kami dibangunkan pada pukul 4.30 pagi seperti biasa dan menjalankan perkara yang sama seperti pada hari Selesa dan Rabu. Pada jam 6.00 pagi, kami dihidangkan sarapan pagi disebabkan penutupan Program BIG pada jam 7.00 pagi. Sementara menunggu ketibaan semua pensyarah menghadiri penutupan tersebut, aktiviti refleksi diri juga dijalankan di semua kumpulan dengan menghantar seorang wakil dari kumpulan untuk membuat refleksi diri. Semasa ketibaan semua pensyarah, penutupan Program BIG pun mulai berlangsung dengan diberi ucapan yang singkat oleh beberapa pensyarah. Selepas itu, guru-guru pelatih dibenarkan mengemaskan barang dan menaiki bus untuk balik ke IPG Kampus Gaya. Saya telah mengikut bus yang giliran kedua disebabkan kekurangan bus. Sementara menunggu bus yang giliran kedua bertiba, kami diarah untuk mengemas khemah-khemah yang digunakan dan membersihkan kawasan sekeliling Pusat Kokurikulum. Selepas siap semua tugasan yang diarahkan, saya dan beberapa kawan sekelas saya pun mengikuti kereta tutor kami, iaitu Kapten Fauzi untuk balik kerana bilangan yang mengikuti bus giliran kedua juga agak banyak. Saya telah tiba IPG Kampus Gaya dengan selamat pada jam 11.30 pagi.

Laporan disediakan oleh,

___________________

( PUNG TZYY TEENG )

PISMP PC2 SEM 1,

IPG Kampus Gaya.


6. 文化传承耀佳雅
- 桃夭舞

7. Bina Insan Guru (B.I.G) Fasa II

                             

REFLEKSI BINA INSAN GURU  2012 FASA II

Program Bina Insan Guru Fasa II (BIG) yang mengabungkan semua guru pelatih PISMP SEM 2 Ambilan Januari 2012 telah berlangsung pada 22 September 2012 (Sabtu), iaitu pada jam 7.30 pagi hingga 4.30 petang di Tamu Donggongon, Penampang. Program BIG pada kali ini bertemakan khimat masyarakat dengan membersihkan kawasan sekeliling Tamu Donggongon, Penampang dan juga ceramah. Program BIG ini akan mengambil masa sepanjang 10 jam. Program ini merupakan satu eleman yang amat berkesan untuk menjadikan semua guru-guru pelatih yang menyertai menjadi seorang warga bakal pendidik yang sentiasa mahu berkhimat untuk nusa, bangsa dan negara.

            

       Sebelum Program BIG ini bermula, kami telah diberi taklimat oleh Encik Ladius yang berkenaan dengan Program BIG ini. Taklimat berkenaan dengan aktiviti yang kami ingin melakukan dan tema bagi aktiviti pula diberi oleh Encik Albert dan Cik Nomi. Kami semua telah dibahagi kepada 2 kumpulan dengan memberi tugasan mencabut rumput, membersihkan longkang dan menyapu di sekeliling Tamu Donggongon, Penampang dengan mejalankan kerja selama 6 jam. Saya dan ahli kumpulan saya telah bertanggungjawab atas tugasan mencangkul rumput.  Kami juga diberi ceramah yang juga terkandung dalam program BIG selama 4 jam yang digadakan di IPG Kampus Gaya.

Tugasan membersihkan longkang dan menyapu dilaksanakan oleh guru-guru pelatih TESL Sem 2 manakala tugasan mencangkul rumput pula diberi kepada guru-guru pelatih PC 1 dan 2. Saya berasa sangat gembira apabila semua guru pelatih termasuk saya menerima apa-apa kerja yang diamanahkan kepada kami tanpa sebarang rungutan. Keadaan ini telah memberikan satu idea kepada saya bahawa sebagai seorang guru yang sanggup berkhidmat untuk masyarakat, kita tidak patut memilih kerja-kerja yang semata-mata untuk tujuan kesenangan diri-sendiri sahaja. Saya telah mendapat pengajaran bahawa sebagai seorang bakal guru, saya perlu mempelajari menerima segala arahan dan tugasan yang diberi oleh pihak sekolah dengan senang hati.

Melalui sepanjang program BIG ini, saya telah menyedari bahawa kepentingan kebersihan sesuatu kawasan adalah amat penting untuk menjaga kesihatan dan menjamin kebersihan sesuatu kawasan. Tempat yang bersih akan dapat menyebabkan seseorang berasa selesa dan menarik hati mereka untuk melawat ke tempat tersebut. Sebagai seorang bakal guru, saya mendapati kesedaran ini adalah amat penting agar saya akan mementingkan kebersihan sekolah dan kelas. Hal ini demikian kerana kawasan yang kotor akan menjejaskan kesihatan dan menghodohkan keindahan kawasan tersebut. Persekitaran sekolah yang selesa juga akan dapat menyebabkan murid-murid dapat belajar dalam keadaan yang selesa dan kondusif. Oleh itu, melalui sepanjang program BIG ini, saya dapat mengambil peluang ini untuk meningkatkan kepentingan kebersihan alam sekeliling.

Sebelum ini, saya tidak pernah melibatkan diri untuk membersihkan kawasan tamu dan juga jarang untuk pergi ke tamu. Dengan melalui program BIG fasa kedua ini yang bertemakan khimat masyarakat dengan membersihkan tamu, saya telah mendapat pengalaman yang luar biasa dan mendalam kepada saya. Saya telah mempunyai pengalaman untuk mengcangkul tanah dan mencangkul rumput. Saya tidak mempunyai peluang untuk melaksanakan semua aktiviti seperti mengcangkul tanah dan rumput sebelum program BIG ini berlangsung. Dengan mempunyai semua pengalaman ini, saya akan meningkatkan keyakinan untuk bergotong-royong sekiranya mengadakan gotong-royong di sekolah nanti. Saya juga dapat memimpin murid-muird dengan memberi pimpinan seta alihan tugas yang betul.

Di samping itu, saya dan rakan-rakan sekelas saya diketegorikan dalam kumpulan tiga pada hari tersebut dengan diberii tugasan mencangkul rumput di kawasan sekeliling Tamu Donggongon, Penampang. Namun, saya dan ahli kumpulan saya tetap mendapatkan bantuan daripada kumpulan yang lain seperti guru-guru pelatih TESL dan PC 1 apabila kami memerlukan bantuan daripada mereka. Walaupun guru-guru pelatih TESL kebanyakkan terdiri darpada kaum Melayu, mereka masih sanggup menghulurkan tangan membantu kami apabila mereka menyelesaikan kerja meraka. Keadaan ini menyedarkan saya bahawa sebagai seorang manusia yang hidup dalam kumpulan dan kelompok, saya harus memberikan bantuan dan pertolongan kepada sesiapa yang memerlukan bantuan kami, tanpa mengira kaum, bangsa dan ras.

Malah, program ini juga secara tidak langsung dapat membantu saya mengenali rakan-rakan yang berasal dari kumpulan dan bangsa yang lain. Hal ini demikian kerana program BIG ini dilangsungkan untuk menjalankan program kidmat masyarakat bersama-sama dengan kumpulan yang lain, iaitu PISMP TESL dan PC 1  Ambilan Januari 2012. Dengan itu, kami akan lebih memahami antara satu sama lain dan mengambil peluang ini untuk mengenali antara satu sama lain. Hal ini demikian kerana kebiasaan kami juga kurang kesempatan untuk bertemu. Oleh itu, kami dapat mengambil kesempatan ini untuk mengenali guru-guru pelatih yang berasal dari kumpulan yang lain.

Selain itu, melalui program BIG ini,secara tidak langsung  saya dapat dapat merapatkan hubungan silaturahim antara ahli-ahli kelas kami dan menyebabkan ikatan persahabatan kami menjadi lebih akrab dan kukuh. Hal ini demikian kerana semasa menjalankan tugas bersama-sama membersihkan tamu, kami akan saling membantu dan menyemai semangat kerjasama antara satu sama lain. Semangat kerjasama antara ahli-ahli kelas adalah amat penting agar kami semua dapat berkerjasama apabila melaksanakan sesuatu aktiviti ataupun mengadakan program pada semester yang akan datang.

Secara kesimpulannya, program BIG yang bertemakan khidmat masyarakat dan ceramah ini dijalankan dengan lancar dan juga telah menepati matlamatnya untuk membentuk insan guru yang sempurna. Bukan itu sahaja, diharapkan program ini turut akan menyediakan mental dan rohani guru pelatih agar mereka akan bersedia untuk berkhidmat dan berbakti kepada negara. Akhir kata, saya berasa seronok dan bersemangat selepas menyertai program khidmat masyarakat ini. Saya akan menanti-nantikan Program BIG yang akan berlangsung lagi pada lain kali.

2013 :

1. 新春联欢会

- 《团圆饭》手语歌

2. Chang Ei Ling

BIODATA

NAMA                                  : 郑依琳（中）        CHANG EI LING（英）

NO. KAD PENGENALAN  : 920401-12-5536

NO. MATRIK                       : IPGKG/ PISMP/ BC (2)/ 2012/ 01/ 002

OPSYEN                               : PISMP PC (2) SEM 1 AMBILAN JAN 2012

ALAMAT                              : NO.29, Lrg Raja Udang 3A,Tmn Kingfisher Park,88450,KK,Sabah.

TELEFON                             : 016-8178790

EMAIL                                  : eiling_rainbow@hotmail.com

Surat tawaran 

Pencapaian Kokurikulum

2010 :

1. 中秋晚会 （扇子舞蹈）

2011 :

1. 亚庇友谊花开文艺节硬笔比赛

2.红包大会串

   -  招待员

3. 亚庇饥饿30自办营

2012 :

1. 亚庇友谊花开文艺节硬笔比赛

2.红包大汇演

   - 迎宾舞

3.慈济环保讲座

4. KSSR 课程讲座 

5.Bina Insan Guru (BIG) FASA 1

Laporan

Laporan Program Bina Insan Guru 2012 Fasa 1

Program Bina Insan Guru (BIG) 2012 ini adalah diadakan oleh Institut Pendidikan Guru (IPG) Kampus Gaya pada 20 Februari 2012 hingga 23 Februari 2012. Program ini dijalankan sepanjang 4 hari 3 malam di Kiulu, Tamparuli. Para peserta program ini terdiri daripada PISMP PC dan PISMP TESL Semester 1 2012.  Program ini disertai seramai 122 orang guru-guru pelatih, iaitu seramai 48 orang gru-guru pelatih terdiri daripada PISMP PC Semester 2012 dan 74 orang gru-guru pelatih pula terdiri daripda PISMP TESL Semester 2012. Program ini dibimbing oleh seramai 5 orang pensyarah.

            Pada 20 Februari 2012 (Isnin) merupakan hari pertama bagi Program Bina Insan Guru ini berlangsung. Pada jam 6.45 pagi, guru-guru pelatih yang dari kumpulan 1 higga 7 telah diarahkan untuk pergi ke pintu utama IPG Kampus Gaya bagi menunggu bus yang akan menghantar kami pergi ke Kiulu, Tamparuli. Kumpulan dari 8 hingga 10 pula akan bertolak pada jam 10 pagi disebabkan kekurangan bus di IPG Kampus Gaya dan bilangan guru-guru pelatih yang menyertai adalah agak besar. Setelah semua guru-guru pelatih yang dari kumpulan 1 hingga 7 telah sampai, kami semua pun bertolak pada jam 8 pagi. Kami telah berjaya bertiba di Pusat Kokurikulum, Kem Melangang, Kiulu, Tamparuli pada jam 9.00 pagi. Selepas bertiba di Pusat Kokurikulum, kami semua telah menurunkan beg-beg kami dari bus dan bus akan balik ke IPG Kampus Gaya untuk menyambut guru-guru pelatih yang dari kumpulan 8 hingga 10. Sementara menunggu ketibaan semua guru-guru pelatih sampai, kami diberikan masa untuk bermain permainan yang terdapat di sana dan juga makan tengah hari pada masa yang terluang.

            Pada jam sekira-kiranya 11.45am, guru-guru pelatih yang dari Kumpulan 8 hingga 10 juga sampai. Kami telah diberi taklimat oleh pihak pengurus di Pusat Kokurikulum tentang keselamatan sepanjang berada di sitiu dan bagaimana caranya untuk mendirikan dan mengemas khemah. Selepas itu, kami telah diarah pergi ke padang untuk menjalankan aktiviti kawad kaki selepas taklimat tamat. Kami juga diberi masa selama 30 minit mencari tapak dan mendirikan khemah kamai di padang selepas aktiviti kawad kaki dijalankan. Pada waktu petang pula, kami telah menjalankan Sukan Tara di Pusat Kokurikulum disebabkan kami tidak dapat menghadiri Sukan Tara yang diadakan di IPG Kampus Gaya pada 21 Februari 2012. Sukan yang dijalankan kepada semua guru-guru pelatih adalah seperti lompat tinggi, lari 60 Meter dan lontar peluru. Semua guru pelatih diberikan selama 1 jam untuk pengurusan diri.

Pada pukul 6.30pm, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat manakala guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kuliah Moral. Pada jam 8.15pm, kami semua telah diberi memakan makanan malam yang disediakan oleh guru-guru pelatih yang mengambil ahli tugasan dalam masakan pada malam tersebut. Semua makanan yang dihidangkan oleh mereka sangat enak. Selepas mengenyangkan perut, kami telah pergi ke dewan untuk menjalankan aktiviti seterusnya, iaitu Ice Breaking. Kami telah memainkan beberapa permainan kecil seperti angin bertiup kencang dan menyebut nama orang yang berlainan dari kelas anda. Permainan tersebut dapat memberi peluang kepada kita untuk mengenali antara satu sama lain dengan lebih mendalam. Selepas permainan, kami juga diarahkan mencipta logo bagi kumpulan masing-masing dan akan dibentangkan pada keesokkan pagi. Guru-guru pelatih telah dibenarkan tidur pada pukul 11.30pm. Saya dan salah satu kawan saya telah bangun pada waktu 1.00am untuk membuat rondaan hingga jam 2.00am.

Pada 21 Februari 2012 (Selesa), saya dan guru pelatih yang lain telah dibangunkan pada pukul 4.30 pagi untuk pengurusan diri.  Pada jam 5.30 pagi, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat subuh manakala saya dan guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kuliah Moral. Seterusnya, kami semua pergi ke padang untuk menyanyikan lagu Institut, Patriotik dan Negaraku dan juga melakukan senaman aroebik. Kami menghidangkan sarapan pagi kami pada jam 8.00 pagi. Selepas itu, saya pun balik ke khemah untuk mengemaskan barang-barang yang akan dibawa ke hutan untuk aktiviti darat, iatu jejak kembara. Saya dan ahli kumpulan saya  mula bertolak dalam bimbingan seorang pensyarah bersama  dengan ahli Kumpulan 1. Kami berjalan kaki ke Kampung Tombung untuk membuat temu bual dengan penghuni-penghuni yang tinggal di situ untuk membuat kajian tentang ekonomi yang dijalankan serta sejarah dalam kampung tersebut. Saya dan ahli kumpulan saya telah menemu bual seorang penghuni Dusun untuk mendapat maklumat yang lebih lanjut di kampung tersebut. Kami telah menggunakan sebuah buku nota IPG Kampus Gaya untuk berterima kasih atas kerjasamanya manakala penghuni tersebut pula memberi kami topi tenunan yang cantik sekali sebagai balasan. Kami juga mendapat sebiji nangka sebagai balasan daripada seorang penghuni di kampung tersebut yang menerima temu bual kami.

Selepas itu, saya dan ahli kumpulan saya telah meneruskan perjalanan kami untuk memasuki hutan bagi meneruskan aktiviti jejak kembara. Perjalanan dalam hutan tersebut adalah amat licin disebabkan hujan yang tidak berhenti-henti beberapa hari. Perjalanan di dalam hutan juga agak susah untuk melalui kerana banyak semak-samun yang panjang dan lumpur yang basah. Permukaan di hutan yang tidak rata dan curah juga menyebabkan saya berjalan dengan perlahan dan berhati-hati agar tidak terjatuh ke bawah curam. Malangya, saya telah terjatuh di dalam perjalanan tengah kerana terpijak satu batu yang licin kerana permukaan batu tersebut  ditumbuh dengan lumut . Kami juga melalui  tiga batang jambatan gantung untuk bertiba di destinasi yang ingin kami sampai bagi menjalankan aktiviti masakan kepada pensyarah di hutan. Saya dan ahli kumpulan saya telah berkerjasama menjalankan tugas masing-masing dalam masakan. Kami telah mengambil masa yang panjang untuk menyalak api dan memasak nasi. Kami juga telah memasak Sardin dan Maggie yang perisa Asam Lasak sebagai makan tengah hari kami dan juga kepada pensyarah.

Kami terus meneruskan perjalanan kami untuk balik ke Pusat Kokurikulum setelah mengemaskan semua barang di situ. Hujan mulai turun renyai-renyai dalam perjalanan kami berjalan balik ke Pusat Kokurikulum. Saya sampai pada jam 3.30 petang dan kami semua diberi kebenaran untuk pengurusan diri dengan lebih awal disebabakan hujan mulai berturun. Kami telah disediakan minuman petang pada jam 4.30 petang. Kemudian, saya dan ahli kumpulan saya juga berlatih dan berbincang bersama-sama untuk membuat persiapan bagi persembahan pada malam hari Rabu pada jam 5.30 petang. Seterusnya, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat manakala guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kantin untuk menjalankan aktiviti. Kami semua telah dibahagi kepada 2 kumpulan, iaitu orang yang beragama Kristian dan orang yang beragama Buddha untuk memainkan permainan. Kami telah memakan makanan malam pada jam 8.20pm. Saya dan ahli-ahli kumpulan yang lain telah melangkah ke dewan untuk menjalankan aktiviti yang seterusnya pada jam 9.00 malam. Kami semua duduk dalam kumpulan untuk membentangkan loga dan mensyorkan yell yang kami cipta pada hari Isnin malam. Pembentangan yang dibentangkan dan yell yang dicipta oleh semua kumpulan adalah amat menarik. Kumpulan saya iaitu Kumpulan 2 telah berjaya memenangi yell yang terbaik di antara semua kumpulan. Saya telah tidur pada jam 11.30 malam selepas semua aktiviti tamat.

            Pada hari ketiga, iaitu 22 Februari 2012 ( Rabu ), saya dan guru pelatih yang lain telah dibangunkan pada pukul 4.30 pagi untuk pengurusan diri.  Pada jam 5.30 pagi, guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat subuh manakala saya dan guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kantin. Seterusnya, kami semua pergi ke padang untuk menyanyikan lagu Institut, Patriotik dan Negaraku dan juga melakukan senaman aroebik. Kami menghidangkan sarapan pagi kami pada jam 8.00 pagi. Pada hari ini, kami akan menjalankan akitivi air, iaitu berkayak. Aktiviti ini merupakan aktiviti yang amat memandang hadapan oleh semua orang. Saya pun balik ke khemah untuk mengemaskan barang-barang yang akan dibawa ke Kiulu White Water Rafting, Tamparuli. Kami telah dibahagikan kepada kumpulan di antara 7 hingga 8 orang untuk berkayak dan diberi taklimat yang singkat oleh pensyarah. Selepas itu, kami pun bertolak dengan menaiki bus. Semasa tiba di situ, kami telah diberi untuk memakai jaket keselamatan dan topi keledar sebelum pergi berkayak. Kami juga diberi taklimat yang berkaitan dengan bagaimana memakai jaket keselamatan dan topi keledar dengan betul, cara menyelamatkan diri semasa lemas dan juga cara mendayung semasa berkayak.

            Selepas taklimat yang sepanjang 30 minit, kami pun mulai berkayak. Kerjasama di antara ahli kumpulan semasa berdayung adalah amat penting agar kayak tidak terbalik terutama semasa aliran deras. Salah satu ahli kumpulan kami telah terjatuh ke dalam sungai semasa berkayak disebabkan kayak kami terlanggar batu-batu di tepi semasa dalam keadaan aliran deras. Kami telah berhenti di sebuah kafe untuk berehat sementara menikmati makanan tengah hari di situ. Seterusnya, kami semua meneruskan perjalanan kami untuk balik ke Pusat Kokurikulum dengan berkayak. Dalam tahap sungai yang agak cetek, jurulatih berkayak telah membenarkan kami untuk mencuba “ Body Rafting”. Kami telah tiba di Pusat Kokurikulum pada jam 3.15 petang dan masa itu hujan mulai berturun. Kami telah dibenarkan membuat pengurusan diri lebih awal disebabkan aktiviti “Flying Fox” dibatalkaan kerana hujan. Selepas saya siap pengurusan diri, saya pun berehat di dalam khemah sehingga jam 5.00 petang.

            Selepas itu, saya dan ahli kumpulan saya pun menjalankan latihan yang terakhir sebelum memulakan persembahan bakat malam yang akan diadalkan pada malam tersebut. Pada jam 7.00 malam, , guru-guru pelatih yang beragama Islam akan pergi menunaikan solat manakala guru-guru pelatih yang bukan beragama Islam akan pergi ke kantin. Kami semua menghidangkan makanan malam kami pada jam 8.20 malam. Persembahan bakat malam digadakan pada tepat jam 9.00 malam dan dihadiri oleh seramai 7 pensyarah untuk menonton. Kumpulan saya terjatuh pada kumpulan ke-5 untuk mempersembahkan persembahan pantun dan menyanyi. Persembahan yang dipersembahkan oleh semua kumpulan adalah amat menarik dan mendapat pujian yang tinggi daripada pensyarah. Kami dibenarkan tidur pada jam 11.30 malam tetapi saya merupakan kumpulan peralatan jadi perlu mengemaskan semua peralatan sehingga 1.30 pagi.

            Pada 23 Februari 2012 (Khamis) merupakan hari terakhir bagi program BIG ini berlangsung. Kami dibangunkan pada pukul 4.30 pagi seperti biasa dan menjalankan perkara yang sama seperti pada hari Selesa dan Rabu. Pada jam 6.00 pagi, kami dihidangkan sarapan pagi disebabkan penutupan Program BIG pada jam 7.00 pagi. Sementara menunggu ketibaan semua pensyarah menghadiri penutupan tersebut, aktiviti refleksi diri juga dijalankan di semua kumpulan dengan menghantar seorang wakil dari kumpulan untuk membuat refleksi diri. Semasa ketibaan semua pensyarah, penutupan Program BIG pun mulai berlangsung dengan diberi ucapan yang singkat oleh beberapa pensyarah. Selepas itu, guru-guru pelatih dibenarkan mengemaskan barang dan menaiki bus untuk balik ke IPG Kampus Gaya. Saya telah mengikut bus yang giliran kedua disebabkan kekurangan bus. Sementara menunggu bus yang giliran kedua bertiba, kami diarah untuk mengemas khemah-khemah yang digunakan dan membersihkan kawasan sekeliling Pusat Kokurikulum. Selepas siap semua tugasan yang diarahkan, saya dan beberapa kawan sekelas saya pun mengikuti kereta tutor kami, iaitu Kapten Fauzi untuk balik kerana bilangan yang mengikuti bus giliran kedua juga agak banyak. Saya telah tiba IPG Kampus Gaya dengan selamat pada jam 11.30 pagi.

Laporan disediakan oleh,

___________________

( CHANG EI LING )

PISMP PC2 SEM 1,

IPG Kampus Gaya.


6. 文化传承耀佳雅
- 桃夭舞

7. Bina Insan Guru (B.I.G) Fasa II

                               

REFLEKSI BINA INSAN GURU  2012 FASA II

Program Bina Insan Guru Fasa II (BIG) yang mengabungkan semua guru pelatih PISMP SEM 2 Ambilan Januari 2012 telah berlangsung pada 22 September 2012 (Sabtu), iaitu pada jam 7.30 pagi hingga 4.30 petang di Tamu Donggongon, Penampang. Program BIG pada kali ini bertemakan khimat masyarakat dengan membersihkan kawasan sekeliling Tamu Donggongon, Penampang dan juga ceramah. Program BIG ini akan mengambil masa sepanjang 10 jam. Program ini merupakan satu eleman yang amat berkesan untuk menjadikan semua guru-guru pelatih yang menyertai menjadi seorang warga bakal pendidik yang sentiasa mahu berkhimat untuk nusa, bangsa dan negara.

            

       Sebelum Program BIG ini bermula, kami telah diberi taklimat oleh Encik Ladius yang berkenaan dengan Program BIG ini. Taklimat berkenaan dengan aktiviti yang kami ingin melakukan dan tema bagi aktiviti pula diberi oleh Encik Albert dan Cik Nomi. Kami semua telah dibahagi kepada 2 kumpulan dengan memberi tugasan mencabut rumput, membersihkan longkang dan menyapu di sekeliling Tamu Donggongon, Penampang dengan mejalankan kerja selama 6 jam. Saya dan ahli kumpulan saya telah bertanggungjawab atas tugasan mencangkul rumput.  Kami juga diberi ceramah yang juga terkandung dalam program BIG selama 4 jam yang digadakan di IPG Kampus Gaya.

Tugasan membersihkan longkang dan menyapu dilaksanakan oleh guru-guru pelatih TESL Sem 2 manakala tugasan mencangkul rumput pula diberi kepada guru-guru pelatih PC 1 dan 2. Saya berasa sangat gembira apabila semua guru pelatih termasuk saya menerima apa-apa kerja yang diamanahkan kepada kami tanpa sebarang rungutan. Keadaan ini telah memberikan satu idea kepada saya bahawa sebagai seorang guru yang sanggup berkhidmat untuk masyarakat, kita tidak patut memilih kerja-kerja yang semata-mata untuk tujuan kesenangan diri-sendiri sahaja. Saya telah mendapat pengajaran bahawa sebagai seorang bakal guru, saya perlu mempelajari menerima segala arahan dan tugasan yang diberi oleh pihak sekolah dengan senang hati.

Melalui sepanjang program BIG ini, saya telah menyedari bahawa kepentingan kebersihan sesuatu kawasan adalah amat penting untuk menjaga kesihatan dan menjamin kebersihan sesuatu kawasan. Tempat yang bersih akan dapat menyebabkan seseorang berasa selesa dan menarik hati mereka untuk melawat ke tempat tersebut. Sebagai seorang bakal guru, saya mendapati kesedaran ini adalah amat penting agar saya akan mementingkan kebersihan sekolah dan kelas. Hal ini demikian kerana kawasan yang kotor akan menjejaskan kesihatan dan menghodohkan keindahan kawasan tersebut. Persekitaran sekolah yang selesa juga akan dapat menyebabkan murid-murid dapat belajar dalam keadaan yang selesa dan kondusif. Oleh itu, melalui sepanjang program BIG ini, saya dapat mengambil peluang ini untuk meningkatkan kepentingan kebersihan alam sekeliling.

Sebelum ini, saya tidak pernah melibatkan diri untuk membersihkan kawasan tamu dan juga jarang untuk pergi ke tamu. Dengan melalui program BIG fasa kedua ini yang bertemakan khimat masyarakat dengan membersihkan tamu, saya telah mendapat pengalaman yang luar biasa dan mendalam kepada saya. Saya telah mempunyai pengalaman untuk mengcangkul tanah dan mencangkul rumput. Saya tidak mempunyai peluang untuk melaksanakan semua aktiviti seperti mengcangkul tanah dan rumput sebelum program BIG ini berlangsung. Dengan mempunyai semua pengalaman ini, saya akan meningkatkan keyakinan untuk bergotong-royong sekiranya mengadakan gotong-royong di sekolah nanti. Saya juga dapat memimpin murid-muird dengan memberi pimpinan seta alihan tugas yang betul.

Di samping itu, saya dan rakan-rakan sekelas saya diketegorikan dalam kumpulan tiga pada hari tersebut dengan diberii tugasan mencangkul rumput di kawasan sekeliling Tamu Donggongon, Penampang. Namun, saya dan ahli kumpulan saya tetap mendapatkan bantuan daripada kumpulan yang lain seperti guru-guru pelatih TESL dan PC 1 apabila kami memerlukan bantuan daripada mereka. Walaupun guru-guru pelatih TESL kebanyakkan terdiri darpada kaum Melayu, mereka masih sanggup menghulurkan tangan membantu kami apabila mereka menyelesaikan kerja meraka. Keadaan ini menyedarkan saya bahawa sebagai seorang manusia yang hidup dalam kumpulan dan kelompok, saya harus memberikan bantuan dan pertolongan kepada sesiapa yang memerlukan bantuan kami, tanpa mengira kaum, bangsa dan ras.

Malah, program ini juga secara tidak langsung dapat membantu saya mengenali rakan-rakan yang berasal dari kumpulan dan bangsa yang lain. Hal ini demikian kerana program BIG ini dilangsungkan untuk menjalankan program kidmat masyarakat bersama-sama dengan kumpulan yang lain, iaitu PISMP TESL dan PC 1  Ambilan Januari 2012. Dengan itu, kami akan lebih memahami antara satu sama lain dan mengambil peluang ini untuk mengenali antara satu sama lain. Hal ini demikian kerana kebiasaan kami juga kurang kesempatan untuk bertemu. Oleh itu, kami dapat mengambil kesempatan ini untuk mengenali guru-guru pelatih yang berasal dari kumpulan yang lain.

Selain itu, melalui program BIG ini,secara tidak langsung  saya dapat dapat merapatkan hubungan silaturahim antara ahli-ahli kelas kami dan menyebabkan ikatan persahabatan kami menjadi lebih akrab dan kukuh. Hal ini demikian kerana semasa menjalankan tugas bersama-sama membersihkan tamu, kami akan saling membantu dan menyemai semangat kerjasama antara satu sama lain. Semangat kerjasama antara ahli-ahli kelas adalah amat penting agar kami semua dapat berkerjasama apabila melaksanakan sesuatu aktiviti ataupun mengadakan program pada semester yang akan datang.

Secara kesimpulannya, program BIG yang bertemakan khidmat masyarakat dan ceramah ini dijalankan dengan lancar dan juga telah menepati matlamatnya untuk membentuk insan guru yang sempurna. Bukan itu sahaja, diharapkan program ini turut akan menyediakan mental dan rohani guru pelatih agar mereka akan bersedia untuk berkhidmat dan berbakti kepada negara. Akhir kata, saya berasa seronok dan bersemangat selepas menyertai program khidmat masyarakat ini. Saya akan menanti-nantikan Program BIG yang akan berlangsung lagi pada lain kali.

2013 :

1. 新春联欢会

- 《团圆饭》手语歌